Approche de la phonétique
- 4 et 5 avril 2024 (2 jours à suivre) à Bordeaux
- 14 et 21 mai 2024 (2 jours à suivre) à Mont-de-Marsan
Date limite d'inscription : 1 mois avant le début de chaque session
Cette formation s’adresse aux formateur·trices ayant déjà au moins 1 ou 2 années d’expérience, et/ou ayant suivi notre module de base pour nouveaux formateur·trices : « Intervenir auprès d’un public non francophone et animer un atelier d’oral ».
Formateur.rices salarié.es et bénévoles animant des séances de Français Langue Etrangère ou d’Intégration auprès d’un public non francophone.
Mettre en œuvre et animer des séances de travail sur la phonétique, dans le cadre de cours de FLE, FLI, Alphabétisation, ou d’Ateliers Sociolinguistiques.
J1
- Pourquoi travailler la phonétique ?
- Qu’est-ce que la phonétique ?
- Sensibilisation aux accents étrangers
- Comment animer une séance de phonétique simple ?
- Ecoute et utilisation d’une méthode de phonétique
- Caractéristiques des 36 sons (vocaliques et consonantiques) du français
J2
- Caractéristiques de la prosodie du français (intonation et accent tonique)
- Sensibilisation aux techniques de correction phonétique :
- méthode articulatoire
- méthode verbo-tonale
- Exercice de mise en pratique
- Outils, activités, jeux, bibliographie et sitographie
Apports théoriques, mise en situation, entraînement en petits groupes.
Fiche d’évaluation du module.
Merci aux participant·es d’apporter un petit miroir de poche.
- Marie-Claire Durussel - CRIA Nouvelle-Aquitaine (Bordeaux)
- Marie-Claire Durussel - CRIA Nouvelle-Aquitaine (Mont-de-Marsan)
