Animer un atelier d’oral

• 13 et 14 mars 2025 (2 jours à suivre) à Bordeaux

Date limite d'inscription : 1 mois avant le début de chaque session

Aucun pré-requis demandé

Formateur.rices salarié.es et bénévoles intervenant auprès de personnes non francophones débutantes en français oral, scolarisées ou non dans leur langue maternelle.

-Utiliser une méthodologie et des ressources pour développer la communication orale en langue française des apprenant·es débutant. 

• prendre connaissance des spécificités des publics  
• identifier le projet et les situations de communication dans lesquelles agissent les apprenant·es 
• connaitre les niveaux du CECRL à l’oral pour situer les compétences d’un·e apprenant·e 
• utiliser une méthodologie et des ressources diverses pour l’acquisition de compétences à l’oral 

1^er et 2^ème jour

• Identifier les profils pédagogiques et adapter sa réponse pédagogique.
• Apprentissage d’une langue avec l’approche actionnelle.
• Analyse des projets et de besoins langagiers des personnes pour contextualiser des contenus.
• Progression en communication orale en fonction des niveaux définis par le CECRL.
• Compréhension orale et reproduction orale : utilisation des supports audio/dialogues et mise en situation.
• L’expression orale : techniques d’animation pour faire parler.
• Organisation d’une séquence pédagogique : mise en situation à partir d’un thème lié à une situation de communication quotidienne.
• Présentation et exploration de ressources.

Apports théoriques, échanges, utilisation des situations professionnelles rencontrées, mises en situation, présentation de démarches pédagogiques et d’outils.

Fiche d’évaluation en fin de formation, fiche d’auto-évaluation complétées par les participants·es.

Aucune condition matérielle requise

• Thérésa Machado, (CRIA Nouvelle-Aquitaine) Bordeaux