Animer un atelier d’oral

• 7 et 8 mars 2024 (2 jours à suivre) à Bordeaux
• 11 et 12 avril 2024 (2 jours à suivre) à Brive
• 21 et 22 novembre 2024 (2 jours à suivre) à Bordeaux

Date limite d'inscription : 1 mois avant le début de chaque session

Aucun pré-requis demandé

Formateur·rice·s salarié·e·s et bénévoles intervenant auprès de personnes non francophones débutantes en français oral, scolarisées ou non dans sa langue maternelle.

-Utiliser une méthodologie et des ressources pour développer la communication orale en langue française des apprenant·es débutant à l’oral

• identifier le projet et les situations de communication dans lesquelles agissent les apprenants
• connaitre les niveaux du CECRL à l’oral pour situer les compétences d’un·e apprenant·e
• utiliser une méthodologie et des ressources diverses pour l’acquisition de compétences à l’oral
• s’appuyer sur des techniques d’animation pour construire une séance pédagogique

1^er et 2^ème jour

• Apprentissage d’une langue avec l’approche actionnelle
• Analyse des projets et de besoins langagiers des personnes pour contextualiser des contenus
• Progression en communication orale en fonction des niveaux définis par le CECRL
• Compréhension orale et reproduction orale : utilisation des supports audio/dialogues et mise en situation
• L’expression orale : techniques d’animation pour faire parler
• Organisation d’une séquence pédagogique : mise en situation à partir d’un thème lié à une situation de communication quotidienne
• Exploration des ressources et outils

Apports théoriques, échanges, utilisation des situations professionnelles rencontrées, mises en situation, présentation de démarches pédagogiques et d’outils.

Fiche d’évaluation du module

Aucune condition matérielle requise

• Thérésa Machado, CRIA Nouvelle-Aquitaine (Bordeaux)
• Catherine Tabaraud - CRIA Nouvelle-Aquitaine (Brive)
• CRIA Nouvelle-Aquitaine, Thérésa Machado - CRIA Nouvelle-Aquitaine (Bordeaux)